Bullying Escolar
El bullying es un conflicto que ha existido desde siempre, consiste en el maltrato físico y psicológico hacia un niño por parte de otro o de varios niños, que se comportan cruelmente con el con objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
Actores del conflicto
Primarios:
El niño(a) que sufre el maltrato
El niño (a) agresor.
Los niños que son víctimas de este tipo de conflicto son afectados psicológicamente y tienden a reprimir sus sentimientos y volverse personas aisladas y solitarias.
Secundarios:
Para este tipo de conflicto se puede detallar los individuos que participan de forma indirecta en el maltrato que le generan al niño.
Objetivos de los actores del conflicto
Este conflicto presenta objetivos tangibles, se evidencia de forma clara el maltrato bullying que le generan a los niños.
Factores socio-culturales
- Influencia familiar.
- Medios de comunicación.
- Redes sociales.
- Condiciones económicas.
Características del Bullying
- Pueden darse diversos tipos de conductas como amenazas, agresiones físicas, aislamiento, burlas e insultos.
Origina problemas en el niño acosado como el estrés (no solo en el momento del acoso, sino también años después), ansiedad, depresión y problemas para socializar con otras personas en el futuro.
Se trata de situaciones en las que existe una desigualdad entre el acosador y la víctima, porque el acosador es más fuerte o más mayor, por ejemplo.
Las conductas de acoso se alargan en el tiempo haciendo que los problemas en la víctima se agraven.
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Objetivo de analizar el Bullying
Consecuencias de la omisión del análisis el Bullying
Al omitir el análisis de un conflicto nos exponemos a no identificar que sucesos están generando dicho conflicto y no podríamos buscar planes de mejora para solucionarlos de la mejor.
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